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普通教育 |
学期小时 |
|
---|---|---|
阿卡101. | 学习学院的原则 |
1 |
共享技能和诡计 |
||
写作和批判思维 | ||
写入101. | 组成 |
3 |
HMXP 102. | 人类的经历 | 3 |
CRTW 201. | Critical Reading, Thinking & Writing |
3 |
口头交流 | 通过EDCO 401在教育序列中遇见 |
0 |
技术 | 通过EDCO 305在教育序列中遇见 | 0 |
密集写作 | 通过SCST 391在教育序列中遇见 | 0 |
宪法要求 | 在Plsc 201中遇到了专业 | 0 |
体力活动 | 查看批准的列表 | 1 |
严重思考横跨纪律* | ||
全球视角 | 在Geog 101中遇到了专业 |
0 |
历史观点 | 在Hist 211中遇到了专业 |
0 |
向学生介绍广泛的学科观点* |
|
|
社会科学 | Met in major with PSYC 101. & ECON 215 |
0 |
人文艺术 | 查看批准的列表;必须包括2名指定者; 3个小时举行会议 与Host 111,112或113 |
3 |
量化技能和自然科学 | (3个课程) | 9-12 |
量化技能 | 查看批准的列表;如果选择经济学集中,必须采取 数学105或201 |
(3-8) |
自然科学 | 查看批准的列表;必须包括一个实验室科学。如果采取了2个课程,必须有两个 不同的群体:生活,身体,地球 |
(3-8) |
小计 | 23-26 | |
核心要求 |
39 |
|
PLSC 201. | 美国政府 |
3 |
PLSC 205或207 | 国际政治,比较政治 |
3 |
ECON 215,216 | 微观经济学,宏观经济学 |
6 |
Geog 101. | 人文地理学 |
3 |
GeoG 201,303,306,307或309 | World Regi上s, Africa, Geo of Latin Amer & Carribbean, E Asia, World Events |
3 |
PSYC 101. | 一般心理学 |
3 |
Socl 101或201 | 社会问题,社会学原则 |
3 |
Hist 211,212 | 美国历史至1877年,从1877年开始 | 6 |
2个HiST 111,112,113 | 自1750年以来,世界文明至950年至750年,以来 | 6 |
HIST 344或345 | 欧洲历史 | 3 |
浓度(选择一个) | ||
经济学 | 18% | |
ECON 315,316 | 微观经济分析,宏观经济分析 | 6 |
ECON选修课 | 从ECON 306 *,331,332,335,343,345,347,349,357和521中进行选择 | 12 |
(*包括未包含在计划中的先决条件) | ||
历史 | 18% | |
HIST 300. | 史学和方法论 | 3 |
汉语选民 | 包括以下每个类别的至少一个课程 | 9 |
我们: | HEST 302,308,310,312,313,314,315,325,501,502,505,509,515,517,518,521, 522,525,527 | |
欧洲: | HIST 342,344,345,346,347,540,542,547,548,549 | |
Asia, Africa & Latin America | HEST 333,334,335,337,338,351,3002,539,543,50,555,560,561 | |
选择两个额外的学期课程 | 6 | |
HIST 350,355abc,450,463,471,472和550可以作为选修课进行。可以是 适用于指定主题的适当分组 |
||
政治学 | 从以下每个类别中选择一个课程 | 18% |
美国政府 | PLSC 202,305,306,307,308,309,310,311,312,313,314,315,366,371,513或 518 | 3 |
政治理论 | PLSC 351,352,355,356,551,553或555 | 3 |
Public Policy & Administrati上 | PLSC 316,317,319,320,321,323,324,325,504,508,512,或515 | 3 |
PLSC选修课 | 9 | |
心理学 | 18% | |
选择3个课程 PSYC 206,213,305,335,408,409 |
发育Psyc,Psyc异常,社会psyc,生物psyc,认知心理学,
学习原则 |
9 |
PSYC选修课 | 9 | |
Sociology & Anthropology | 18% | |
Anth 101或201 | 人类多样性,文化人类学介绍 | 3 |
Anth / Socl 302 | 人类学/社会理论 | 3 |
Anth / Socl选修课 | 12 | |
专业教育序列 |
40 |
|
EDCO 101 * | 开发观察和分析技能 |
1 |
EDCO 200 * | 发展科学与贫困背景 |
3 |
EDCO 201 * | 在Gen ED教室中支持ENGL作为SEC LANG学生 |
2 |
EDCO 202 * | Supporting Excepti上al & Gifted Learners in the General Ed Classroom |
2 |
EDCO 220 * | 评估以满足不同的需求 |
2 |
EDCO 305 * | 技术在教室里 |
2 |
EDCO 350 * | 建立课堂气候的阿卡和社会策略 |
3 |
EDCO 401 * | 实习I:上下文因素 |
1 |
EDCO 402 * | 实习II:评估和指导 |
9 |
教育410 * | 民主教育 | 2 |
阅读331 *,346 * | 识字中留下的基础,内容区域读/写 | 6 |
SCST 390,591,593 | Princ of Teaching Social Studies I & II, Seminar in Social Studies Educ | 7% |
外语要求 |
3-8 ^ |
|
总 |
123 |
%学生必须在所有SCST核心和方法课程中获得C-或更好
他们的浓度。
*所有EDCO和阅读课程都需要C或更好的等级。没有核心课程可以 除了 EDCO 401 & 402. Note that field hours will be required for EDCO 200, 201,202,305,350,401,402,410和SCST 390.教育401和402遵循K-12 公立日历。
^可以通过认可熟练程度令人满意的分数来满足这一要求 考试或通过任何外语课程编号201或任何课程 201作为先决条件。
除了他们专业的要求外,学生必须满足要求 教师教育计划,包括向教师录取的要求 教育,进入专业阶段,方案完成。为了信息 根据这些要求,请咨询理查德学生学术服务办公室 哇莱利教育学院。
在进入之前需要Praxis II系列内容区域检查的通过 进入教师教育计划中所有候选人的专业阶段。 对于您的内容区域中测试所需的最新的Praxis信息, 参观 南卡罗来纳教育部网站.
学生必须在课程中达到累计级别的分数2.75或更好 在所需计划的57小时内拍摄于Winthrop和2.0或更好的GPA。 学生必须在居住的社会研究中至少完成12个学期的时间 在Winthrop University。
如需额外的程度要求,请 访问学位要求页面。